1874年9月5日,《中国教会新报》改名为《万国公报》,转型主要表现在( )。
A: 更加注重报纸的可读性和时效性
B: 内容改变为宣传中国传统文化知识
C: 其内容改变为以介绍西学知识为主
D: 读者对象由教徒教友扩展为社会各界人士
A: 更加注重报纸的可读性和时效性
B: 内容改变为宣传中国传统文化知识
C: 其内容改变为以介绍西学知识为主
D: 读者对象由教徒教友扩展为社会各界人士
C,D
举一反三
内容
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1868年美国传教士林乐知创办的《教会新报》,1874年改名为《万国公报》。《万国公报》是晚清在中国发行时间最长,影响最大的一份报刊。
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知识服务要素在发生改变的过程中,错误的是( ) A: 用户目标驱动由信息提供变为问题解决方案 B: 知识内容的重组由物理获取变为逻辑获取 C: 产品属性由专用变为通用 D: 工具属性由有用变为好用
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与传统课堂教学相比,翻转课堂发生的改变是( )。 A: 从关注低阶能力逐渐转变为高阶能力 B: 关注对象更多是从班级学习变为个体学习 C: 课堂教学程序改变,从知识传授变为知识内化 D: 师生角色变了,教师从讲授者变为学习的设计者、帮促者和参与者
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与传统课堂教学相比,翻转课堂发生的改变是()。 A: 课堂教学程序改变,从知识传授变为知识内化 B: 师生角色变了,教师从讲授者变为学习的设计者、帮促者和参与者 C: 关注对象更多是从班级学习变为个体学习 D: 从关注低阶能力逐渐转变为高阶能力
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戊戌维新时期由严复创办的报纸是() A: 《时务报》 B: 《国闻报》 C: 《湘报》 D: 《万国公报》