一个学生的考试成绩提高了20分，但仍是班里的后三名，老师的强化方式是（）
A: 指责他没有进步
B: 对他的努力表达不满，认为根本没努力
C: 忽视，没反应
D: 肯定他的努力，强化他的进步
A: 指责他没有进步
B: 对他的努力表达不满，认为根本没努力
C: 忽视，没反应
D: 肯定他的努力，强化他的进步
举一反三
- 一个学生的考试成绩由上一次60分变为70分，老师的强化方式是（） A: 指出不足，为什么会错这么多 B: 肯定学生的努力和已经取得的进步 C: 表达出不满，为什么提升这么少 D: 忽视，没有特别的反应
- 学期末,林老师给这学期生物学成绩进步最大的陈同学发了一个笔记本以奖励他这学期的努力,这属于() A: 语言强化 B: 标志强化 C: 期待强化 D: 物质强化
- 某学生由于进步明显，老师取消了对他的处分，这种强化方式是
- 由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（ ）由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（B） A: A.正强化 B: B.负强化 C: C.奖励 D: D.惩罚
- 42、某学生由于进步明显，老师取消了对他的处分，这种强化方式是 A: 正强化 B: 负强化 C: 消退 D: 惩罚