大概念指向学科教学的（ ）和主要任务，是学科内容的组织者。
A: 核心内容
B: 表层内容
C: 整体内容
D: 基础内容
A: 核心内容
B: 表层内容
C: 整体内容
D: 基础内容
举一反三
- 课程内容整合主要分为:() A: 单学科内容整合 B: 双学科内容整合 C: 跨学科内容整合 D: 超学科内容整合
- 环境生态学的主要研究内容和学科任务是什么?
- 算法是计算学科中最具有方法论性质的核心概念，也被誉为计算学科的灵魂。下列哪些论述是正确的 （ ） A: 算法的表示属于抽象学科形态的内容 B: 算法的表示属于理论学科形态的内容 C: 算法的表示属于设计学科形态的内容 D: 对通用算法的实现和测试属于设计学科形态的内容
- 完整学习内容，内容包含（） A: 语言基础、阅读技巧、学科应用、价值观和21世纪核心素养 B: 语言基础、自然拼读和阅读技巧、学科应用、21世纪核心素养 C: 语言基础、自然拼读、学科应用、价值观和21世纪核心素养 D: 语言基础、自然拼读和阅读技巧、学科应用、价值观和21世纪核心素养
- 算法是计算学科中最具有方法论性质的核心概念，也被誉为计算学科的灵魂。下列哪些论述是正确的（） A: 算法的表示属于抽象学科形态的内容 B: 算法的表示属于理论学科形态的内容 C: 算法的表示属于设计学科形态的内容 D: 对通用算法的实现和测试属于设计学科形态的内容 E: 计算复杂性理论、P和NP类问题属于理论学科形态的内容 F: 算法策略（如蛮干算法、贪婪算法、欧几里得算法）属于抽象学科形态的内容 G: 算法策略（如蛮干算法、贪婪算法、欧几里得算法）属于理论学科形态的内容 H: 算法策略（如蛮干算法、贪婪算法、欧几里得算法）属于设计学科形态的内容