评语既有评价功能，又有（）
A: 导向作用
B: 总结功能
C: 辨别作用
D: 形成功能
A: 导向作用
B: 总结功能
C: 辨别作用
D: 形成功能
举一反三
- 教育目的的主要功能有：导向功能、调控功能、和（）。 A: A评价作用 B: B评价功能 C: C教育功能 D: D全面发展功能
- 考试作为一种评价方式能够评价学生的学习效果，强化学生学习的欲望。但仅凭考试成绩来评价学生。可能会使学生变成"书呆子。，上述事实表明（ ）。 A: 教育既有正向显性功能，又有正向隐性功能 B: 教育既有负向显性功能，又有负向隐性功能 C: 教育既有负向显性功能，又有正向隐性功能 D: 教育既有正向显性功能，又有负向隐性功能
- 幼儿园教育评价的功能不包括（）。 A: 诊断功能 B: 导向功能 C: 鉴定功能 D: 总结功能
- 护理教学目标的功能是 A: 导向作用、调控作用 B: 调控作用 C: 评价作用 D: 导向、激励、调控、评价作用
- 疏松结缔组织的基质既有防御保护作用，又有物质交换功能。（）