学前儿童的记忆策略主要有（ ）。
A: 复述策略
B: 视觉复述策略
C: 组块策略
D: 特征定位策略
A: 复述策略
B: 视觉复述策略
C: 组块策略
D: 特征定位策略
A,B,C,D
举一反三
内容
- 0
在记忆活动中最常用也是最有效的策略是（）。 A: 视觉复述策略 B: 特征定位策略 C: 提取策略 D: 复述策略
- 1
通过“不断地口头重复要记住的内容”的记忆策略是（）。 A: 视觉“复述”策略 B: 捕捉典型策略 C: 特征定位策略 D: 复述策略
- 2
小学阶段儿童的记忆策略不包括( )。 A: 复述策略 B: 精加工策略 C: 归类策略 D: 特征定位策略
- 3
给要记忆的材料贴上标签属于（）记忆策略。 A: 视觉复述 B: 特征定位 C: 复述 D: 组织策略
- 4
青少年主要使用的记忆策略包括（ ）。 A: 复述策略 B: 精加工策略 C: 归类策略 D: 特征定位策略