设计指标体系时要遵循的原则是（）。
A: 与目标一致性原则
B: 完备性原则
C: 可接受性原则
D: 指标的相互独立性原则
A: 与目标一致性原则
B: 完备性原则
C: 可接受性原则
D: 指标的相互独立性原则
举一反三
- 评估学校办学水平只看升学率的高低，违背了设计指标体系的（）。 A: 一致性原则 B: 独立性原则 C: 完备性原则 D: 可测性原则
- 在有些教育评估指标体系的同级指标中，从一些指标的评估结果可以比较准确地预测出另一些指标的评估结果。这说明该指标体系的设计主要违背了 【 】 A: 一致性原则 B: 独立性原则 C: 可测性原则 D: 完备性原则
- 设计评价指标体系的原则有一致性原则、完备性原则和 A: 可行性原则 B: 适宜性原则 C: 可测性原则 D: 时代性原则
- 设计评价指标体系的原则有一致性原则、完备性原则和（）。
- 在设计关键绩效指标时，绩效指标要通过一些关键指标反映评价的目的，而不需要做到面面俱到。这体现了绩效指标体系设计原则中的（）。 A: 可测性原则 B: 独立性与差异性 C: 目标一致性 D: 少而精原则