小童是个充满好奇心的孩子,对未见过的一切事物都好奇,他爱看爱问并渴望了解,从而获得了许多同龄人不知道的知识,根据奥苏伯尔的观点,在小童的学习动机中占主导地位的是____。
A: 认知内驱力
B: 自我提高内驱力
C: 附属内驱力
D: 生理动机
A: 认知内驱力
B: 自我提高内驱力
C: 附属内驱力
D: 生理动机
举一反三
- 小童对未见过的一切事物都很好奇，爱看爱问，并渴望了解，从而获得了许多同龄人不知道的知识。根据奥苏泊尔的观点，小童的学习动机中占主导地位的是（） A: 生理内驱力 B: 认知内驱力 C: 附属内驱力 D: 自我提高内驱力
- 根据奥苏伯尔的观点，学生为了获得教师和家长的表扬而努力学习。这种学习动机属于（ ） A: 认知内驱力 B: 自我提高内驱力 C: 附属内驱力 D: 生理内驱力
- 奥苏伯尔认为,动机主要有()。 A: 认知内驱力 B: 附属内驱力 C: 自我提高内驱力 D: 理想内驱力
- 个体渴望了解、理解、掌握知识的学习动机属于（ ）。 A: 认知内驱力 B: 自我提高内驱力 C: 附属内驱力 D: 生理驱动力
- 以下哪项不是奥苏伯尔对动机的分类?( ) A: 认知内驱力 B: 感知内驱力 C: 自我提高内驱力 D: 附属内驱力