学了《咏雪》后，有一位同学根据课文内容出了上联，请你结合《陈太丘与友期》的有关内容对出下联。
上联：谢道韫咏雪形神皆备
下联：____
上联：谢道韫咏雪形神皆备
下联：____
举一反三
- 学习完《三峡》这篇文章，有同学拟了一副对联的上联，请你帮他拟出下联。<br/>上联：春夏秋冬山水之景迥异<br/>下联：____
- 孙悟空这个形象很受同学们的喜爱，有人给孙悟空拟写了一副对联，请你根据下联，拟写一个合适的上联。（可结合课文内容或课外阅读进行拟写）<br/>上联：____<br/>下联：笑傲星际第一人
- 下面的对联是有人根据《核舟记》而出的，请根据上联对出下联，或根据下联对出上联。<br/>（1）上联：赞雕刻者高超技艺<br/>下联：赏舟中人____<br/>（2）上联：美髯公____<br/>下联：奇巧人神技雕核舟
- 请你根据文章内容，补写下面这副对联。<br/>上联：骗子空机织布<br/>下联：皇帝____
- 对联是我国独有的文学样式，两联相对，意蕴隽永。请根据第六单元所学的内容，为下面一则上联对出下联。（2分）<br/>上联：小石潭独坐凄寒骨<br/>下联：____