学了《咏雪》后，有一位同学根据课文内容出了上联，请你结合《陈太丘与友期》的有关内容对出下联。
上联：谢道韫咏雪形神皆备
下联：____
上联：谢道韫咏雪形神皆备
下联：____
陈元方驳客义正词严
举一反三
- 学习完《三峡》这篇文章，有同学拟了一副对联的上联，请你帮他拟出下联。<br/>上联：春夏秋冬山水之景迥异<br/>下联：____
- 孙悟空这个形象很受同学们的喜爱，有人给孙悟空拟写了一副对联，请你根据下联，拟写一个合适的上联。（可结合课文内容或课外阅读进行拟写）<br/>上联：____<br/>下联：笑傲星际第一人
- 下面的对联是有人根据《核舟记》而出的，请根据上联对出下联，或根据下联对出上联。<br/>（1）上联：赞雕刻者高超技艺<br/>下联：赏舟中人____<br/>（2）上联：美髯公____<br/>下联：奇巧人神技雕核舟
- 请你根据文章内容，补写下面这副对联。<br/>上联：骗子空机织布<br/>下联：皇帝____
- 对联是我国独有的文学样式，两联相对，意蕴隽永。请根据第六单元所学的内容，为下面一则上联对出下联。（2分）<br/>上联：小石潭独坐凄寒骨<br/>下联：____
内容
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有人学过《范进中举》后作了一副对联的上联，请完成下联和横批。<br/>上联：忆往昔，无米无柴，谁肯雪中送炭？<br/>下联：看今朝，____。<br/>横批：____
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依据课文内容，运用对偶知识，写出下面对联的下联。 上联：司马徽再荐名士 下联：
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下面是某茶楼大门上的一幅对联的上联，请你为该店写出下联。上联：巧煮三江好茶下联：________
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根据课本，解释下面句子中加点词的意义。（1）与儿女讲论文义（《咏雪》）（2）学而时习之，不亦说乎（《<论语>十二章》）（3）陈太丘与友期行（《陈太丘与友期行》）（4）传不习乎?（《<论语>十二章》）（5）元方入门不顾（《陈太丘与友期》）
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唐诗云：“自是子猷偏爱竹，虚心高节雪霜中。”竹子正因为有虚心、高节和耐寒的品性，才让人喜爱。秦大伟同学有感而发，写下了“虚心促上进”的句子，请你以此为上联，续写下联。（要求：下联以“高节”或“耐寒”开头，宽对即可）<br/>上联：虚心促上进<br/>下联：____