“学生不是空着脑袋走进教室的”是下列哪个学派提出来的？
A: 认知主义
B: 建构主义
C: 人本主义
D: 行为主义
A: 认知主义
B: 建构主义
C: 人本主义
D: 行为主义
举一反三
- 认为“学生不是空着脑袋走进教室的”的学习理论为( )。 A: 行为主义 B: 建构主义 C: 认知主义
- ____主义认为,学生不是空着脑袋进教室的。
- “学生并不是空着脑袋走进教室的”。这是（）的学生观。 A: 人本主义学习理论 B: 认知学习理论 C: 建构主义学习理论 D: 行为主义学习理论
- 程序教学法，直接教学法和支架式教学法分别是（ ）学习理论的教学应用。 A: 建构主义、行为主义、认知主义 B: 认知主义、行为主义、建构主义 C: 行为主义、认知主义、建构主义 D: 行为主义、建构主义、认知主义
- 程序教学法，直接教学法和支架式教学法分别是（）学习理论的教学应用。 A: 行为主义，建构主义，认知主义 B: 建构主义，行为主义，认知主义 C: 认知主义，行为主义，建构主义 D: 行为主义，认知主义，建构主义