完全否认人和人之间的个体差异，认为人和人之间的差异仅仅是教育和环境造成的，这是一种“教育无用论”的观点。
举一反三
- 教育无用论是一种抹杀教育在人发展中的作用的极端观点，教育无用论对教育抱有过于理想化和功利化的目的，从而认为教育无用（）
- 嗅觉灵敏性高，嗅觉的灵敏性人和人之间没有差异。
- 道德是调整（）的行为规范。 A: 人和人之间以及人类和自然界之间 B: 人和人之间以及个人和社会之间 C: 人和自然界以及人和动物之间 D: 人和人之间以及人和动物之间
- 不同个体对同一药物的反应常有差异，造成这种个体差异的主要原因是（） A: 个体差异主要决定于遗传因素 B: 个体差异主要决定于环境因素 C: 遗传因素主要影响个体之间的药动学差异 D: 环境因素主要影响个体之间的药效学差异
- 道德是调整( )的行为规范。 A: 人和人之间以及人和动物之间 B: 人和人之间以及个人和社会之间 C: 夫妻之间以及人和动物之间 D: 人和人之间以及人类和地球之间