13.心理学家（ ）提出最近发展区，认为教学应该考虑儿童的最近发展区，教学要走在发展的前面。
A: 华生
B: 班杜拉
C: 维果茨基
D: 皮亚杰
A: 华生
B: 班杜拉
C: 维果茨基
D: 皮亚杰
C
举一反三
内容
- 0
37、提出最近发展区的心理学家是A、华生B、班杜拉C、维果斯基D、皮亚杰
- 1
维果茨基认为儿童的“实际发展水平”与“潜在发展水平”之间的区域是( )。 A: 最近发展区 B: 活动发展区 C: 接近发展区 D: 可能发展区
- 2
最能说明“教学应走在发展前面”这一教学理念的心理学理论是（）。 A: 奥苏伯尔，认知同化学习论 B: 班杜拉，社会学习理论 C: 维果茨基，最近发展区理论 D: 布鲁纳，认知结构学习论
- 3
“教学应该走在发展前面”思想的提出者是（） A: 皮亚杰 B: 班杜拉 C: 斯金纳 D: 维果斯基
- 4
维果茨基认为教学与发展的关系应该是（）。 A: 发展要走在教学的前面 B: 教学要走在发展的前面 C: 发展和教学齐头并进 D: 发展和教学相互决定