(1)请同学们根据老师讲述的剧本教学内容,完成一个文学剧本和分镜剧本的编写。(2)请同学们根据老师讲述的解说词教学内容,结合上学期各小组拍摄的商品完成一个商品解说词的编写。(3)请同学们根据老师讲述的分镜脚步教学内容,结合《母亲的七秒》短视频完成一个不少于7个镜头的分镜头脚步制作。
举一反三
- 请同学们根据老师授课示范完成变化型省道转换款（一）的立体制作。
- 分镜表，又称分镜头剧本，它将影片的文学内容分切成一系列可以录制的镜头，构成现场拍摄时易于使用的工作剧本。
- 练习:观看以下视频1、请同学们观看教学视频:采访:您认为当前互联网电商行业企业最需要具备那些能力或素养的新人2、请同学们观看教学视频:大学僧们过来说3、请同学们观看教学视频:电商专业过来说4、请同学们观看教学视频:给电商新生的十条答案
- 【其它】请同学们认真观看视频,并完成视频中老师讲解的每一个案例
- 请查看老师对同学们第一次课程的课堂评价表,请同学们结合自己、小组在课堂上的表现以及老师对同学们第一次课程的课堂评价,写出自己的课程体验及相关反馈信息。下周二(12月17日)之前完成。