关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-05 心身疾病的行为学习途径研究，谁是代表人物 A: 亚历山大 B: 沃尔夫 C: 米勒 D: 巴甫洛夫 心身疾病的行为学习途径研究，谁是代表人物A: 亚历山大B: 沃尔夫C: 米勒D: 巴甫洛夫 答案： 查看 举一反三 内脏学习的理论提出者是( ) A: 沃尔夫 B: 米勒 C: Friedman D: 巴甫洛夫 应激学说心理动力学派的代表人物是() A: 亚历山大 B: 巴甫洛夫 C: 斯金纳 D: 英格尔 E: 沃尔夫 心理因素引起的短暂的生理变化称为() A: 心身障碍 B: 心身疾病 C: 心身反应 D: 心理疾病 E: 生理疾病 心身疾病的发病途径不包括( ) A: 心理动力性途径 B: 心理生物学途径 C: 行为学习途径 D: 社会途径 人本主义理论的代表人物（） A: 马斯洛 B: 巴普洛夫 C: 斯金纳 D: 米勒
