花盆被那个打碎了
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举一反三
- 我家的花瓶被猫打碎了，妈妈（ ）是我打碎的。 A: 资源 B: 怀疑 C: 资格 D: 然而 E: 纷纷 F: 经验 G: 传播
- 【单选题】“小猫打碎了花瓶。”“把”字句()。 A. 花瓶被小猫打碎了。 B. 花瓶把小猫打碎了。 C. 小猫把花瓶打碎了。 D. 花瓶被小猫打碎了
- 甲乙丙丁四个孩子在院子里踢足球，把一户人家的玻璃打碎了。当房主问他们是谁踢球把玻璃打碎的时，他们都不承认是自己打的。 A: 说真话的是丙 B: 打碎玻璃的是乙 C: 打碎玻璃的是甲 D: 打碎玻璃的不是甲 E: 丁说假话，但打碎玻璃的不是丁
- 你____什么认为我就是那个打碎花瓶的人？ A: 用 B: 拿 C: 靠 D: 凭
- 妈妈给小龙出了一道数学题：爸爸打碎了1个杯子，小龙打碎了2个杯子，一共打碎了几个杯子？小龙听了之后就哭了，说自己没有打碎杯子。这说明儿童对事物的理解具有（）性 A: 理解的相对性 B: 理解的情绪性 C: 理解的表面性 D: 理解的具体性