TEXTE 2 Le sacrifice La presse nous donnera-t-elle un jour l'occasion de lire des articles sur les femmes qui ne travaillent pas, ou bien plus exactement, sur les femmes qui n'ont pas d'activité professionnelle ? Bon nombre de ces femmes vous diraient que le choix qu'elles ont fait comprend aussi des sacrifices. Car ces femmes-là ne sont pas seulement des "bonnes à tout faire", beaucoup d'entre elles ont fait des études, ont travaillé, et sont avant tout des femmes des années 90 ! Mais choisir entre le travail et les enfants, elles ont abandonné le travail. Grace à ce choix, on verra moins d'enfants restant seuls à la maison devant un écran qui ne leur répondra jamais, ou marchant dans la rue sans autre but que celui d'oublier qu'on les a oubliés. Ces femmes sont très attentives à l'épanouissement (充分发展) de leurs enfants. Leur attitude montre que chacun a un rôle à jouer dans la construction d'une société un peu meilleure. Le travail qu'elles font pour la société est énorme et indispensable, le gouvernement doit penser à créer un nouveau métier, celui de "responsable de famille" avec un bon salaire et une bonne retraite. 第二篇阅读第1题 1. Que signifie dans le texte "bonnes à tout faire" ?
A: Ce sont des femmes gentilles.
B: Ce sont de bonnes femmes.
C: Ce sont des femmes de ménage.
D: Ce sont des femmes qui font tout dans la maison.
A: Ce sont des femmes gentilles.
B: Ce sont de bonnes femmes.
C: Ce sont des femmes de ménage.
D: Ce sont des femmes qui font tout dans la maison.
D
举一反三
- 第二篇阅读第2题2. Pourquoi bon nombre de ces femmes pensent-elles que leur choix comprend aussi des sacrifices ? A: Parce qu'elles ont abandonné leur travail à cause de leurs enfants. B: Parce qu'elles ont fait des études. C: Parce qu'elles ont quitté leur travail. D: Parce qu'elles sont des femmes modernes.
- Lesquelles des femmes intellectuelles sont mentionnées dans le cours ? A: Simone de Beauvoir B: Marguerite Duras C: Simone Weil D: Simone Veil
- 选择合适的冠词。Ce sont ( ) amis de Nathalie. A: les B: des C: le D: la
- A partir de l'objectif de l'entreprise défini précédemment （ClubMed）sur un horizon de cinq ans, le responsable marketing doit fixer des objectifs marketing à court, moyen et long terme. Définir ces objectifs au regard de la réalité est une des étapes essentielles et les plus difficiles dans l'élaboration du plan marketing. Cela suppose d'avoir établi un diagnostic de situation réaliste et pertinent, ce qui suppose un bon dosage entre les poids relatifs des opportunités et menaces du marché, au regard des forces et faiblesses de l'entreprise.Votre mission : faire une segmentationParmi les critères de segmentation suivants, identifiez ceux qui vous paraissent pertinents pour découper la demande de cinéma d'art et d'essai en groupes de spectateurs potentiels homogènes. Et puis expliquez votre choix. A) les goûs des spectateurs en matière de films : plutôt saga, plutôt aventure, plutôt documentaire, plutôt comédie, plutôt drame...B) le lieu d'habitationC) les caractéristiques socio-démographiques : age, sexe, csp...D) le cycle de vie familial : célibataire sans enfant, en couple avec enfant, en couple senior sans enfant à charge...E) les modes de consommation de cinéma : en famille, entre amis, en couple, seul...
- Une étude de marché commandée par les dirigeants de ClubMed amène au constat suivant. Il existe une demande conséquente de la part d'individus qui ne viennent pas au cinéma alors que cela leur plaît, simplement parce que l'organisation leur pose beaucoup de problème : il faut faire garder les enfants, il faut se garer, il faut trouver un resto sympa et le réserver...bref un gros budget pour une simple soirée autrefois si peu coûteuse et qui pouvait être improvisée. En fonction des éléments précédents, choisissez la cible du ClubMed. Et puis expliquez votre choix.A/ les consommateurs avec enfantsB/ les célibataires sans enfantsC/ les amateurs de cinéma d'art et d'essaiD/ les groupes d'amisE/ les citadinsVotre choix est
内容
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Les champs d’intérêts de Foucault mentionnés dans le cours sont : A: Les institutions sociales B: L’histoire de la sexualité C: Les relations complexes entre pouvoir et connaissance. D: Le pouvoir.
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Voilà ____ bureau ____ professeurs. A: le ;des B: un; des C: le ; aux D: le ; de les
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J’ai ____ questions, je ne comprends pas bien _____ texte. A: des ;un B: des ;le C: les ;le D: les ;un
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Les enfants _____ avant de manger. A: ont lavé les mains B: se sont lavés les mains C: ont mis la table D: se sont mis à la table
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Ces fleurs ne sont pas ____ qui sont sur la table ce matin. A: ceux B: celui C: celles D: celle