皮亚杰认知发展理论的四个阶段分别是()。
A: 感知运动阶段,0-2岁
B: 前运算阶段,2-7岁
C: 具体运算阶段,7-12岁
D: 辩证运算阶段,12岁之后
E: 形式运算阶段,12岁之后
A: 感知运动阶段,0-2岁
B: 前运算阶段,2-7岁
C: 具体运算阶段,7-12岁
D: 辩证运算阶段,12岁之后
E: 形式运算阶段,12岁之后
举一反三
- 皮亚杰的认知发展阶段包括( ) A: 感知运动阶段(0-2岁) B: 前运算阶段(2-7岁) C: 具体运算阶段(7-12岁) D: 形式运算阶段(11、12岁以上)
- 18.儿童在( )获得了守恒的概念。 A: 感知运动阶段(0-2岁) B: 前运算阶段(2-7岁) C: 具体运算阶段(7-12岁) D: 形式运算阶段(12岁以后)
- 16.儿童在哪个发展阶段出现了“客体永久性”()。? 感知运动阶段(0-2岁)|前运算阶段(2-7岁);;|具体运算阶段(7-12岁)|形式运算阶段(12岁以后)
- 一位心理学家将儿童认知发展划分为4个阶段:感知运动阶段(0-2岁);前运算阶段(2-7岁);具体运算阶段(7-11岁);形式运算阶段(11--15岁)。这位学者是( )。
- 皮亚杰的认知发展阶段理论指出,儿童从出生后到15岁的认知发展经历了( ) A: 0-2岁 感知运动阶段 B: 2-7岁 前运算阶段 C: 7-11岁 具体运算阶段 D: 11-15 形式运算阶段