教师在课堂上,为了不影响学生的注意力,最好在讲台周围的走动,不要在学生中走动。 ( )。
举一反三
- 课堂上，教师合乎礼仪的做法是（ ）。 A: 坐在课桌上 B: 歪靠在讲桌上 C: 适时走下讲台 D: 在讲台上来回频繁走动
- 教师在进行口语语言点展示的时候，理想位置是（）。 A: 固定在讲台周围便于控制电脑 B: 前后不停走动以增加互动 C: 在教室正前方以集中学生注意力 D: 在教室前方横向移动以兼顾左右
- 合作学习环境的创设包括 A: 座椅摆放、教师走动、学生反馈、动静切换 B: 座椅摆放、明确任务、动静切换、教师反馈 C: 座椅摆放、教师走动、明确任务、动静切换 D: 教师走动、学生反馈、明确任务、动静切换
- 合作学习环境的创设包括 A: 座椅摆放、教师走动、学生反馈、动静切换 B: 座椅摆放、明确任务、动静切换、教师反馈 C: 座椅摆放、教师走动、明确任务、动静切换 D: 教师走动、学生反馈、明确任务、动静切换
- 外语听力考试时，监考教师的走动使某学生无法集中精力回答问题，此时该学生发生的注意现象是（ ）