在实行目标管理的过程中,目标的作用主要体现在它具有()
A: 向性和激励性
B: 层次性和多元性
C: 凝聚性和考核性
D: 细分性和时间性
A: 向性和激励性
B: 层次性和多元性
C: 凝聚性和考核性
D: 细分性和时间性
A,A,C
举一反三
- 在实行目标管理的过程中,目标的作用主要体现在它具有( )。 A: 方向性和激励性 B: 层次性和多元性 C: 凝聚性和考核性 D: 细分性和时间性
- 以下哪些选项表明了目标的性质( )。 A: 目标具有层次性 B: 目标具有可考核性 C: 目标具有网络性 D: 目标具有多样性
- 幼儿园管理的目标包括（）。 A: 针对性、激励性、制约性、层次性 B: 针对性、激励性、可行性、制约性 C: 针对性、激励性、可行性、层次性 D: 针对性、制约性、可行性、层次性
- 组织文化的特征体现在（）等。 A: 导向性 B: 规范性 C: 约束性 D: 凝聚性和融合性
- 幼儿园管理目标应具有清晰性、层次性和多样性的特征。
内容
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项目目标的明确性是指（）。 A: 成果性目标和约束性目标 B: 质量性目标和成本性目标 C: 进度目标和费用目标 D: 质量性目标和约束性目标
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幼儿园管理目标应具有清晰性、层次性和多样性的特征。 A: 正确 B: 错误
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在制订班集体发展目标时，应遵循下列原则：（ ）和激励性。 A: 针对性 B: 层次性 C: 可行性 D: 民主性
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我国十三五规划中确定在建成小康社会目标要求的基础上努力实现新的目标：如经济保持中高速增长，人民生活水平和质量普遍提高，生态环境总体改善等。这段话体现了目标以下特点 A: 多元性 B: 可考核性 C: 层次性 D: 及时反馈性
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以数字形式表示的计划就是预算。它具有（）的特点。 A: 计划性、预测性和控制性 B: 计划性、预测性和时间性 C: 实践性、预测性和时间性 D: 计划性、预测性和监督性