中国大学MOOC: 为系统的构建信息技术教育课程，应以（ ）式构建小、初、高信息技术教育体系。
举一反三
- 为系统的构建信息技术教育课程，应以（ ）式构建小、初、高信息技术教育体系。 A: 螺旋 B: 阶梯 C: 直线 D: 波浪
- 信息技术教育方向主要培养的专业人员是：（ ） A: 信息技术课程教学与研究人员 B: 信息技术与课程整合的设计与技术支持人员 C: 企事业单位信息技术培养与应用人员 D: 构建教育技术学科理论体系人员。
- 下列关于信息技术教育的定位，正确的是______ A: 信息技术教育是信息技术知识教育和信息技术的技能培训 B: 信息技术教育是各种计算机软件产品的使用训练 C: 信息技术教育是让信息技术成为学生学习工具的教育，具有教育功能 D: 信息技术教育能培养信息素质，促进学与教优化的理论与实践
- 我国的教育技术最早称之为() A: 技术教育 B: 电化教育 C: 电话教育 D: 信息教育
- 在中小学普及信息技术教育有两个主要目标。第一，开设信息技术必修课程，加快信息技术教育与其他课程的整合。第二，努力推进信息技术与其他学科教学的整合。