对教育技术的关注点应该是物化形态的媒体而非技术方法的应用。
举一反三
- 对教育技术的关注点应该是物化形态的媒体而非技术方法的应用
- 教育技术只包含有形的物化形态的媒体技术
- 对教育技术中的“技术”理解正确且全面的是() A: 教育实践中应用的各种手段与方法的总和，包括物化技术和智能技术两种形态。 B: 教育实践中应用的各种实体形态的工具，包括硬件与软件两种类型。 C: 教育实践中应用的各种方法、策略和经验，包括理论与方法两种形式。 D: 教育实践中应用的各种教学媒体，包括传统媒体与现代媒体。
- 教育技术绝非仅指用于教育的媒体和手段，而是指人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和，它分为（）（物化形态）和（）（智能形态）大类。 A: 有形技术、无形技术 B: 人文、技术 C: 硬件应用、软件应用 D: 媒体环境、知识态度
- 教育技术绝非仅指用于教育的媒体和手段，而是指人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和，它分为（）（物化形态）和（）（智能形态）大类。 A: A有形技术、无形技术 B: B人文、技术 C: C硬件应用、软件应用 D: D媒体环境、知识态度