根据课程资源的功能特点可将体育与健康课程资源分为
A: 素材性课程资源
B: 显性课程资源
C: 条件性课程资源
D: 人力资源
E: 隐性课程资源
A: 素材性课程资源
B: 显性课程资源
C: 条件性课程资源
D: 人力资源
E: 隐性课程资源
举一反三
- 体育与健康课程根据功能特点分为()。 A: 素材性体育课程资源 B: 条件性体育课程资源 C: 显性体育课程资源 D: 校外体育与健康课程资源
- 根据形态分类,可将体育与健康课程资源分为（ ）。 A: 素材性体育与健康课程资源 B: 条件性体育与健康课程资源 C: 体育与健康课程内容资源 D: 体育与健康课程场地器材资源 E: 体育与健康课程资源人力资源
- 根据资源的存在方式，课程资源可以分为（ ） A: 校内课程资源和校外课程资源 B: 自然课程资源和社会课程资源 C: 显性课程资源和隐性课程资源 D: 素材性课程资源和条件性课程资源
- 【单选题】体育课程资源按照存在方式分类可分为显性体育课程资源和()。 A. 条件性体育课程资源 B. 素材性体育课程资源 C. 潜在体育课程资源 D. 隐性体育课程资源
- 课程资源存在不同的类型。按课程资源的功能特点区分，大致可以把课程资源分为（） A: 显性课程资源和隐性课程资源 B: 素材性资源和条件性资源 C: 校内课程资源和校外课程资源 D: 可预设课程资源和不可预设课程资源