在集体初步形成阶段，集体就开始成为真正的教育手段，集体本身作为主体，向每个成员提出自己的奋斗目标和要求，并团结全体成员为达到共同的目标而进行的有组织的顽强努力。
举一反三
- 在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是( ) A: 集体形成的初始阶段 B: 集体形成的初步建立阶段 C: 集体发展趋于成熟和和谐阶段 D: 以上都不是
- 学生集体形成的初始阶段，主要任务是（ ）。 A: 组织和团结集体 B: 建设学生干部队伍 C: 提出共同目标 D: 形成正确的集体舆论
- 在集体发展的阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是()。 A: 集体形成初始阶段 B: 集体形成正规化阶段 C: 集体发展趋于成熟发展阶段 D: 健全班集体形成时期
- 在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（ ）
- 在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是集体发展趋于成熟发展阶段。（)