幼儿接受幼儿文学要通过老师和家长或多或少的帮助。
举一反三
- 幼儿老师和家长应该帮助幼儿学习选择对自己和他人都无伤害的方式去疏导和宣泄消极情绪
- 幼儿接受文学的主要方式是通过:
- 幼儿身心发育尚未成熟,需要成人的精心呵护和照顾,因此家长和老师应尽可能保护他们,帮助和指导幼儿做一些事情。
- 下列对幼儿接受幼儿文学的特点描述正确的项是（） A: 幼儿在接受文学的过程中他们的感知觉不敏感，以形象思维为主。 B: 幼儿时期是语言发展最迅速的时期，因此要多听、多说。 C: 幼儿接受文学的心理是以直观、感性、动态为主。 D: 幼儿在接受文学的过程中，记忆、注意和想象都是有意识占优势。
- 幼儿接受文学的主要方式是先听后赏，能够帮助幼儿完成”听“的任务，给幼儿读作品的人有哪些？（） A: 幼儿教师 B: 幼儿父母 C: 幼儿自己