“玉不琢,不成器:人不学,不知道。是故古之王者建国君民,教学为先。”《学记》的这句话反映了（）
A: 教育与经济的关
B: 教育与文化的关系
C: 教育与政治的关系
D: 教育与科技的关系
A: 教育与经济的关
B: 教育与文化的关系
C: 教育与政治的关系
D: 教育与科技的关系
举一反三
- “玉不琢,不成器:人不学,不知道。是故古之王者建国君民,教学为先。”《学记》的这句话反映了 A: 教育与经济的关系 B: 教育与文化的关系 C: 教育与政治的关系 D: 教育与科技的关系
- “玉不琢， 不成器； 人不学， 不知道。 是故古之王者建国君民， 教学为先。 ” 《学记》 中的这句话反映了（ ） A: 教育与经济 B: 教育与人口 C: 教育与文化 D: 教育与政治
- “玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者，建国君民，教学为先。”《学记》的这句话反映了
- “建国君民，教学为先”这句活反映了。（） A: 教育与政治的关系 B: 教育与经济的关系 C: 教育与文化的关系 D: 教育与科技的关系
- “建国君民，教学为先”这句话反映了( )关系 A: 教育与经济 B: 教育与政治 C: 教育与文化 D: 教育与科技