家庭治疗师的成长历程中，（）阶段会在临床治疗工作中更多的关注自己身上发生的事情，例如探讨自己原生家庭的经历对自己治疗工作的影响。
A: 探讨治疗师自我
B: 技能学习阶段
C: 临床治疗工作
D: 淡化权威
A: 探讨治疗师自我
B: 技能学习阶段
C: 临床治疗工作
D: 淡化权威
举一反三
- 中期家庭治疗阶段治疗师的角色是（） A: 让家庭分别与治疗师说话，然后再彼此对谈 B: 不太主动，很少指导，鼓励家庭依靠自己的资源，更多互动 C: 当家庭互动时，治疗师要靠后，观察家庭的交往过程 D: 治疗师在家庭终止对话时，只指出一点点不足之处，然后鼓励家庭继续谈下去。或只是鼓励家庭继续谈下去，而不打断或批评
- 下列关于儿童中心游戏治疗的描述错误的是:() A: 治疗师在治疗中关注的是孩子本人，而非问题。 B: 治疗师在治疗中关注的是感觉（情绪感受），而非理性想法和行为。 C: 治疗师在治疗中关注的是理解，而非解释。 D: 治疗师在治疗中关注的是孩子问题行为的消除，而不是他们自己的内在价值体系的发展。
- 以下工作职责是对吞咽功能障碍患者进行治疗和处理的是（） A: 物理治疗师 B: 作业治疗师 C: 言语治疗师 D: 心理治疗师 E: 传统康复治疗师
- 治疗师人格中的某些因素可能会影响他的反移情(治疗师的移情反应)解决这一问题的办法是 A、加强理论学习 B、跟病人讨论自己的问题 C、在另一个治疗师那里做自我体验 D、中断治疗 E、放弃这一职业改做其他事情
- 以下哪一个选项没有体现出对病人自主权的尊重？（） A: 病人有选择治疗师和治疗方式的自由 B: 治疗师可以替病人决定使用何种治疗方式 C: 治疗师告知病人自己属于哪种学派 D: 治疗师要告知病人治疗方式