家庭治疗师的成长历程中，（）阶段会在临床治疗工作中更多的关注自己身上发生的事情，例如探讨自己原生家庭的经历对自己治疗工作的影响。
A: 探讨治疗师自我
B: 技能学习阶段
C: 临床治疗工作
D: 淡化权威
A: 探讨治疗师自我
B: 技能学习阶段
C: 临床治疗工作
D: 淡化权威
A
举一反三
- 中期家庭治疗阶段治疗师的角色是（） A: 让家庭分别与治疗师说话，然后再彼此对谈 B: 不太主动，很少指导，鼓励家庭依靠自己的资源，更多互动 C: 当家庭互动时，治疗师要靠后，观察家庭的交往过程 D: 治疗师在家庭终止对话时，只指出一点点不足之处，然后鼓励家庭继续谈下去。或只是鼓励家庭继续谈下去，而不打断或批评
- 下列关于儿童中心游戏治疗的描述错误的是:() A: 治疗师在治疗中关注的是孩子本人，而非问题。 B: 治疗师在治疗中关注的是感觉（情绪感受），而非理性想法和行为。 C: 治疗师在治疗中关注的是理解，而非解释。 D: 治疗师在治疗中关注的是孩子问题行为的消除，而不是他们自己的内在价值体系的发展。
- 以下工作职责是对吞咽功能障碍患者进行治疗和处理的是（） A: 物理治疗师 B: 作业治疗师 C: 言语治疗师 D: 心理治疗师 E: 传统康复治疗师
- 治疗师人格中的某些因素可能会影响他的反移情(治疗师的移情反应)解决这一问题的办法是 A、加强理论学习 B、跟病人讨论自己的问题 C、在另一个治疗师那里做自我体验 D、中断治疗 E、放弃这一职业改做其他事情
- 以下哪一个选项没有体现出对病人自主权的尊重？（） A: 病人有选择治疗师和治疗方式的自由 B: 治疗师可以替病人决定使用何种治疗方式 C: 治疗师告知病人自己属于哪种学派 D: 治疗师要告知病人治疗方式
内容
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作业治疗师在临床治疗中应该采用以下哪项评估方法?
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将家庭治疗分为：解决家庭问题、中间形式、重塑家庭，是按照哪种分类（） A: 治疗技术的理论 B: 治疗技术的风格 C: 治疗师的喜好 D: 治疗的目标 E: 干预的主要作用方向
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患者，女，28岁，因强迫洗手，害怕碰到垃圾七八年而就诊。经治疗师和患者双方协商后，采用心理动力学治疗方法。在第10～15次的治疗时段，患者经常提前到治疗室，慢慢对治疗师的衣着打扮很感兴趣，说治疗师长得像自己的妈妈，还经常带一些小礼物给治疗师。治疗师委婉地拒绝了患者的礼物。治疗的第20次，患者强迫洗手症状减轻，但以后每次治疗患者都要迟到10～20分钟不等，甚至有一次没去心理治疗室，患者自己解释是忘记了。当治疗过程中出现了阻抗，治疗师应该做的工作不包括（） A: 治疗师已充分识别阻抗 B: 帮助患者能够充分体验阻抗 C: 探讨阻抗产生的原因 D: 阻抗不影响治疗，可以忽略 E: 向患者进行澄清和解释
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结合实际分析游戏治疗中各个治疗阶段的主要工作。
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以下关于自我暴露的表述错误的是（）。 A: 治疗师要为病人保密，但是病人没有必要为治疗师保密，治疗师也不能要求病人保密 B: 治疗师的自我暴露有极大的安慰作用 C: 治疗师的自我暴露会促进治疗，而不会阻碍治疗 D: 治疗师的自我暴露可以鼓励病人的自我暴露