从规划的角度来看，幼儿园的教研工作包括“预成”性教研工作和____教研工作。（）
A: “总结”性
B: “生态”性
C: “生成”性
D: “验证”性
A: “总结”性
B: “生态”性
C: “生成”性
D: “验证”性
举一反三
- 在工作的过程中，随时随地遇到了自己感到需要研究并且有兴趣、有能力研究的问题，并随即开始着手制定的研究计划称为（） A: “预见”性的教研工作 B: “预成”性的教研工作 C: “生成”性的教研工作 D: “自主”性的教研工作
- 在工作的过程中随时随地遇到了自己感到需要研究并且自己有兴趣有能力研究的问题，并随机开始着手制定的研究计划被称为（） A: “预成”性教研规划 B: “成果”性教研规划 C: “生成”性教研规划 D: “随机”性教研规划
- 每一学年或学期开始之前，针对在前一阶段教学工作中发现的重要的亟待解决的问题而预先制定的教研工作计划称为（） A: “预成”性教研规划 B: “成果”性教研规划 C: “生成”性教研规划 D: “随机”性教研规划
- 从学校体育教研活动的实践形态来看，可分为（）学校体育教研。 A: 探索性和常规性 B: 常规性和专题性 C: 常规性和反思性 D: 探索性和专题性
- （）是幼儿园教研工作开展的基本条件。 A: 教研活动组织 B: 教研活动场地 C: 教研活动制度 D: 教研活动经费