体育运动能力由()构成
A: 体育认识能力
B: 自我调节能力
C: 心理运动能力
D: 身体的熟练运动能力
A: 体育认识能力
B: 自我调节能力
C: 心理运动能力
D: 身体的熟练运动能力
举一反三
- 一般来讲，学生体育运动能力的差异主要表现在体育认识能力、身体的熟练运动能力、自我锻炼与评价能力与自我调节能力上
- 学生的体育能力可概括为体育认识能力、身体运动能力、心理运动能力、信息加工能力、自我锻炼能力和自我调节能力等要素，这些要素的结构差异反映着学生体育能力的差异。
- 一般来讲,学生体育能力的差异主要表现在()。<br/>体育认识能力 身体运动能力 自我锻炼与评价能力 自我调节能力 A: B: C: D:
- 学生了解体育活动的意义和作用的能力是体育能力中的。 A: 体育认识能力 B: 身体运动能力 C: 自我锻炼与评价能力 D: 自我调节能力
- 学生体育能力可概括为体育认识能力、（）、自我锻炼与评价能力和自我调节能力四个要素。这四个要素的结构差异，反映着学生体育能力的差异。 A: 体育意识 B: 身体运动能力 C: 体育知识 D: 体育技能