请阅读《在游戏中培养儿童的学习品质》，谈谈你对幼儿学习品质的理解。
言之成理即可。
举一反三
- （ ）是培养幼儿诚信品质的最佳途径 A: 生活 B: 实践 C: 学习 D: 游戏
- 智慧职教: 对幼儿学习品质的理解正确的是（ ）
- 儿童学习手工有利于培养哪些品质？
- 如何培养儿童的学习兴趣与品质？
- 实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应把握()四个方面。 A: 关注幼儿学习与发展的整体性，尊重幼儿发展的权益，理解幼儿的学习方式和特点，重视幼儿的学习品质。 B: 关注幼儿学习与发展的整体性，尊重幼儿发展的个体差异，理解幼儿的学习方式和特点，重视幼儿的学习品质。 C: 尊重幼儿发展的权益，重视幼儿发展的个体差异，理解幼儿的学习方式和特点，关注幼儿的学习品质。 D: 关注幼儿学习与发展的整体性，尊重幼儿发展的权益，重视幼儿发展的个体差异，理解幼儿的学习方式和特点。
内容
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关于幼儿在游戏中的学习的说法，请选择不正确的一项（） A: 学习的动力来自于幼儿自身 B: 学习没有目的 C: 学习是潜移默化的 D: 因为是游戏，所以幼儿游戏中的学习没有什么意义
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对幼儿学习品质的正确理解是:
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忽视幼儿学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法是正确的
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重视幼儿的学习品质。幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成（）、（）、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。忽视幼儿学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。
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谈谈你对幼儿自信心的理解及其培养。