以下不是在专家的帮助下进行课题研究的论证内容：
A: 教学问题
B: 研究目标
C: 研究内容
D: 研究方案
A: 教学问题
B: 研究目标
C: 研究内容
D: 研究方案
A
举一反三
- 在进行课题陈述时，课题名称应尽可能表明（ ）。 A: 研究问题和研究内容 B: 研究对象和研究问题 C: 研究问题和研究途径 D: 研究对象和研究方法
- 研究方案主要包括（）等内容。 A: 研究目标 B: 研究内容 C: 拟解决的关键问题 D: 研究方法
- 研究方案一般包括问题的提出、课题释义、（）和课题目标、科研研究的实施步骤等。 A: 课题研究目标 B: 课题释义 C: 课题研究假设 D: 实施步骤
- 研究内容是研究方案的主体，是回答什么，研究什么问题，问题有哪些方面的研究内容的多少与课题的大小有关，以下哪些描述是不正确的（ ）。 A: 课题越大内容越多 B: 课题越大内容越少 C: 课题越小内容越多 D: 课题越小内容越少 E: 课题大小与内容无关
- 下列关于研究内容与研究方案的说法，阐述正确的是( )? A: 研究内容即为研究目的 B: 研究内容只能有一个 C: 研究内容要阐明具体研究的科学问题 D: 研究方案要写明解决研究内容中提出问题的具体方法 E: 研究方案要具有科学性和可行性
内容
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在课题申请书中阐述“为什么要研究”和“怎样研究”的部分分别是（ ） A: 立项依据和研究内容 B: 研究方案和研究基础 C: 研究目的和研究方案 D: 立项依据和研究基础 E: 立项依据和研究方案
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以下哪些是研究方案必备的内容()。 A: 研究数据 B: 研究问题 C: 研究结果 D: 研究报告 E: 研究方法
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一项学前教育科学研究首先要（） A: 设计研究方案 B: 选定研究对象 C: 进行课题论证 D: 搜集研究数据
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开题报告的内容，一般包括课题的来源及意义，国内外研究发展现状，本课题的研究目标、研究内容、研究方法、研究手段和进度安排，研究方案的可行性分析，已具备的研究条件以及主要参考文献等等。
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制定课题研究方案时要注意什么?() A: 课题的明确表达 B: 研究的内容必须准确体现研究的课题 C: 研究方法的选择要适用于研究对象，能达到研究目标 D: 要重视研究的过程和小组分工的安排