（）岁以后的儿童能够开始形成记忆策略。
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举一反三
- 关于儿童记忆的策略，正确的说法包括（）。 A: A3岁的儿童已经能使用记忆策略 B: B5岁以前的儿童很难使用记忆策略 C: C5-8、9岁的儿童在成人帮助下可以较好的使用记忆策略 D: D10岁以后的儿童能自觉的应用记忆策略
- 儿童一般在（）记忆策略稳定发展. A: 3-5岁 B: 5-7岁 C: 7-9岁 D: 10岁以后
- 儿童开始掌握时间概念的年龄约在()。A.1岁以后B．2岁以后C．3岁以后D．5岁以后
- 儿童个性形成过程的开始时期是()。 A: 2岁左右 B: 2-3岁 C: 3-6岁 D: 6岁以后
- 关于儿童记忆力的发展表述正确的是( )。 A: 要幼儿时期机械记忆占主导地位 B: 6个月左右出现情绪记忆,表现出明显的“认生”特点 C: 3岁以前儿童的记忆主要以无意识记为主 D: 3-4岁的幼儿逐渐发展有意识记 E: 5-6岁,记忆的有意性发展开始明显,开始形成记忆策略
内容
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儿童记忆策略发展的转变期,约出现在( ) A: 2-3岁 B: 4-5岁 C: 5-7岁 D: 7-8岁
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六七岁以后,儿童的思维开始进入逻辑思维阶段。( )
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关于儿童记忆的策略，正确的说法包括（）。 A: 3岁的儿童已经能使用记忆策略 B: 5岁以前的儿童很难使用记忆策略 C: 5-8、9岁的儿童在成人帮助下可以较好的使用记忆策略 D: 10岁以后的儿童能自觉的应用记忆策略
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关于儿童的记忆策略，正确的说法包括（）。 A: 3岁的儿童已经能使用记忆策略 B: 5岁以前的儿童很难使用记忆策略 C: 5～8、9岁的儿童在成人的帮助下可以较好地使用记忆策略 D: 10岁以后的儿童能自觉地应用记忆策略
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儿童从什么时候开始已建立自尊感,能够进行自我评价? A: 1.5岁以前 B: 2-3岁 C: 4岁 D: 5-6岁 E: 6岁以后