教师职业道德的基本要素中，（）是指对教师这一职业的追求和向往，它是形成职业态度的基础，也是实现职业目标的精神动力
A: 职业作风
B: 职业义务
C: 职业纪律
D: 职业理想
A: 职业作风
B: 职业义务
C: 职业纪律
D: 职业理想
举一反三
- 是人们对职业活动目标的追求和向往，是人们的世界观、人生观、价值观在职业活动中的集中体现。它是形成职业态度的基础，是实现职业目标的精神动力（） A: 职业理想 B: 职业态度 C: 职业义务 D: 职业纪律
- 职业道德的基本要素是职业理想，职业收入，职业义务，职业纪律，职业良心，职业荣誉和职业作风
- 形成职业态度，是从业人员实现职业目标的精神动力的是（） A: 职业理想 B: 职业良心 C: 职业荣誉 D: 职业作风
- 职业精神的基本要素包括：职业理想、职业态度、职业责任、职业技能、职业纪律、职业良心、职业信誉、职业作风。
- 教师职业道德涉及了教师职业的方方面面，充分体现了教师职业道德内容的全面性，包括：教师职业理想、职业态度、职业职责、职业形象、（ ）等。 A: 职业技能、职业信息、职业信念、职业作风、职业幸福、职业情操 B: 职业技能、职业知识、职业信念、职业作风、职业幸福、职业情操 C: 职业规范、职业良心、职业信念、职业作风、职业幸福、职业情操 D: 职业规范、职业良心、职业信念、职业作风、职业荣誉、职业情操