“先王有至德要道，以顺天下，民用和睦，上下无怨。”对这句话中“用”的正确解释是
A: 动词，使用
B: 介词，表凭借或原因
C: 动词，施行
D: 副词，只有
A: 动词，使用
B: 介词，表凭借或原因
C: 动词，施行
D: 副词，只有
B
举一反三
- “先王有至德要道，以顺天下，民用和睦，上下无怨。”对这句话中“用”的正确解释是 A: 动词，使用 B: 介词，表凭借或原因 C: 动词，施行 D: 副词，只有
- 中国大学MOOC: “先王有至德要道，以顺天下，民用和睦，上下无怨。”对这句话中“用”的正确解释是
- 仲尼居,曾子侍。子曰:“先王有至德要道,以顺天下,民用和睦,上下无怨。汝知之乎?”曾子避席曰:“参不敏,何足以知之?”子曰:“。复坐,吾语汝。”——《孝经》
- 子曰：“先王有（），以顺天下，民用（），上下无怨。汝知之乎？”
- “我一直在学校”、“我在图书馆学习”、“我爱学习”中的“在”分别是（）。 A: 动词.动词.副词 B: 动词.介词.介词 C: 动词.介词.副词 D: 动词.副词.副词
内容
- 0
“他在家、他在睡觉、他在家睡觉”中“在”的词性分别是_____。 A: 动词、介词、副词 B: 介词、动词、副词 C: 动词、副词、介词 D: 介词、副词、动词
- 1
【多选题】《孝经.开宗明义章》说到孝达到的最终的目标,正确的句子是() A. 身体发肤，受之父母，不敢毁伤 B. 立身行道，扬名于后世，以显父母 C. “夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。” D. “先王有至德要道，以顺天下，民用和睦，上下无怨，汝知之乎？”
- 2
“教室里没有人”、“火车还没有进站”、“没有人相信”中的“没有”分别是（）。 A: 动词、副词、动词 B: 动词、副词、副词 C: 动词、副词、介词 D: 动词、助动词、副词
- 3
“教室里没有人”、“火车还没有进站”、“没有人相信”中的“没有”分别是（）。 A: A动词、副词、动词 B: B动词、副词、副词 C: C动词、副词、介词 D: D动词、助动词、副词
- 4
1、他在学校。[br][/br] 2、他在车上睡觉。 3、他在睡觉。 以上三个“在”分别是 A: 动词、名词、介词 B: 动词、介词、副词 C: 介词、动词、副词 D: 动词、副词、介词