量差异排序的依据是按大小、长短、高矮、粗细、厚薄进行的。
举一反三
- 按大小、长短、高矮、粗细、厚薄进行排序的依据是（） A: 按规则排序 B: 按量的差异排序 C: 按数量排序 D: 按数排序
- 按物体的大小、长短、高矮、粗细、厚薄等进行分类。这是（） A: 按物体量的差异分类 B: 按物体外部特征的差异分类 C: 按物体名称的差异分类 D: 按物体空间方位的差异分类
- 以下（）属于中班幼儿认识量的教育要求。 A: 学会用比较的方法区别并说出大小、长短、高矮差别明显的两个物体。 B: 能从五六个大小、长短、高矮、粗细、厚薄、轻重不同的物体中(其中两个相同)找出等量的物体。 C: 能区别并说出物体的宽窄、粗细、厚薄、轻重。 D: 能按物体量的差异，进行5以内正、逆排序。
- 幼儿学习的量主要是指大小、长短、高矮、粗细、厚薄、轻重、宽窄等。
- 按物体的大小、长短、高矮、粗细、厚薄等进行分类，这是（） A: 按物体量的差异进行分类 B: 按物体的外部特征分类 C: 按物体的名称分类 D: 按物体的空间方位分类