幼儿学习的量主要是指大小、长短、高矮、粗细、厚薄、轻重、宽窄等。
举一反三
- （）量的比较主要是对事物的特征量，即对物体的属性如大小、长短、粗细、高矮、厚薄、宽窄、远近、轻重、快慢等进行的比较。
- 比较物体的大小、长短、粗细高矮、轻重等
- 中国大学MOOC: ( )是指同一种商品中，因大小、长短、轻重、厚薄、粗细、宽窄等不同而形成的价格差额。
- 以下（）属于中班幼儿认识量的教育要求。 A: 学会用比较的方法区别并说出大小、长短、高矮差别明显的两个物体。 B: 能从五六个大小、长短、高矮、粗细、厚薄、轻重不同的物体中(其中两个相同)找出等量的物体。 C: 能区别并说出物体的宽窄、粗细、厚薄、轻重。 D: 能按物体量的差异，进行5以内正、逆排序。
- 量差异排序的依据是按大小、长短、高矮、粗细、厚薄进行的。