学习动机按其内容的社会意义，可分为高尚的学习动机和低级的学习动机。
对
举一反三
内容
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根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（） A: 高尚动机与低级动机 B: 工作动机与提高动机 C: 社会动机与个人动机 D: 交往动机与荣誉动机
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根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（） A: 直接动机和间接动机 B: 近景的直接性动机和远景的间接性动机 C: 内部动机和外部动机 D: 高尚的动机和低级的动机
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根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（） A: 社会动机与个人动机 B: 工作动机与提高动机 C: 高尚动机与低级动机 D: 交往动机与荣誉动机
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反映动机内容社会意义的是（ ）。 A．内部学习动机 B．问接性动机 C．高尚的学习动机 D．直接性动机
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根据学习动机的社会性的不同，学习动机的种类可以分为( ) A: 直接情境性学习动机和间接远景性学习动机 B: 交往动机与成就动机 C: 内部动机与外部动机 D: 高尚动机与低级动机