班级管理的主体是（）
A: 学生
B: 班主任
C: 班主任和学生
D: 班干部
A: 学生
B: 班主任
C: 班主任和学生
D: 班干部
A
举一反三
内容
- 0
（）是学校班级间互相联系的纽带。 A: 班主任 B: 学生 C: 共青团 D: 班干部
- 1
有些班级班主任上课或者班主任在场时，学生听讲认真、行为规矩，可是当班主任 不在场时，纪律明显涣散。这类班主任的班级管理作风可能是（） A: 专断型 B: 民主型 C: 放任型 D: 自由型
- 2
班主任课间巡班，恰巧发现老师在批评一位学生没交作业，作为班主任你怎么办？（）
- 3
有些班级班主任上课或班主任在场，学生规规矩矩；班主任不在场，纪律明显涣散。该班主任的领导作风很可能是（） A: 专断型 B: 民主型 C: 放任型 D: 溺爱型
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（）是班级建设领域的责任主体、实践主体。 A: 班主任 B: 学生 C: 班主任及其他任课教师 D: 班级任课教师