加涅根据学生学到的能力将学习进行了分类，其中“智慧技能”属于（）
A: A认知领域
B: B动作技能领域
C: C态度领域
D: D情感领域
A: A认知领域
B: B动作技能领域
C: C态度领域
D: D情感领域
举一反三
- 加涅根据学生学到的能力将学习进行了分类，其中“智慧技能”属于（） A: A认知领域 B: B动作技能领域 C: C态度领域 D: D情感领域
- 加涅根据学生的学习结果将学习划分为五类，其中态度属于（） A: 认知领域 B: 动作技能领域 C: 情感领域 D: 意志领域
- 布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为（） A: 智慧技能 B: 认知领域 C: 态度 D: 情感领域 E: 动作技能领域
- 加涅的五种学习结果可分为三个领域，分别为____领域，动作技能领域，情感领域。
- （多选）布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为( ) A: .动作技能领域 B: .智慧技能 C: .认知领域 D: .态度 E: .情感领域