德育要以追求（ ）为终极理想。
A: “圣性崇高善”
B: “理性基本善”
C: “中层善”
D: “物性底线善”
A: “圣性崇高善”
B: “理性基本善”
C: “中层善”
D: “物性底线善”
A
举一反三
内容
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真、善、美是人类的终极追求。()
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在东方传统插花的创意和表现的手法上，其特点可以用（）四个字进行概况。 A: 真、善、美、洁 B: 善、美、圣、和 C: 真、善、和、圣 D: 真、善、美、圣
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教育活动中的善的价值追求包括个体善和社会善两个方面。
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德育要以追求（ ）为终极理想。
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老子的《道德经·第八章》中提出水有七德,在原文中这七德的正确顺序是( )。 A: 居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时 B: 居善地,心善渊,政善治,言善信,与善仁,事善能,动善时 C: 居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,动善时,事善能 D: 居善地,心善渊,与善仁,政善治,言善信,事善能,动善时