对幼儿角色游戏进行观察记录，观察线索有
A: 主题的确定
B: 捕捉双方的人数切入设计
C: 新颖性和创新性
D: 游戏常规的执行
A: 主题的确定
B: 捕捉双方的人数切入设计
C: 新颖性和创新性
D: 游戏常规的执行
举一反三
- 在幼儿体育游戏竞赛方法设计中，怎样用捕捉法设计游戏（） A: 从捕捉的人数切入设计 B: 从捕捉活动的目标切入设计 C: 从捕捉活动的条件切入设计 D: 从捕捉双方的关系切入设计 E: 从捕捉活动的解救措施切入设计
- 设计与指导角色游戏过程有哪些环节? A: 导入游戏 B: 组织指导幼儿选择和分配角色 C: 观察、了解幼儿游戏 D: 介入、引导幼儿游戏 E: 组织指导幼儿结束游戏
- 角色游戏活动过程中的指导要点有（）。 A: 依据幼儿年龄特征进行相应指导 B: 鼓励幼儿按自己的意愿自主确定游戏主题 C: 教会幼儿分配和扮演游戏角色 D: 观察幼儿在游戏中的表现，适时介入指导
- 角色游戏活动过程中的指导要点有（）。 A: A依据幼儿年龄特征进行相应指导 B: B鼓励幼儿按自己的意愿自主确定游戏主题 C: C教会幼儿分配和扮演游戏角色 D: D观察幼儿在游戏中的表现，适时介入指导
- 对幼儿游戏进行观察的原则有___ A: 明确观察的目的,选择适当的观察方法。 B: 持续观察,确保记录的是幼儿典型的游戏行为 C: 应尽可能保证对幼儿室内和室外游戏进行观察 D: 在幼儿彼此熟悉并熟悉环境后才开始对幼儿进行观察