设计与指导角色游戏过程有哪些环节?
A: 导入游戏
B: 组织指导幼儿选择和分配角色
C: 观察、了解幼儿游戏
D: 介入、引导幼儿游戏
E: 组织指导幼儿结束游戏
A: 导入游戏
B: 组织指导幼儿选择和分配角色
C: 观察、了解幼儿游戏
D: 介入、引导幼儿游戏
E: 组织指导幼儿结束游戏
举一反三
- 角色游戏过程中的指导主要包括() A: 鼓励和协助幼儿按照自己的意愿提出游戏的主题 B: 指导幼儿选择和分配角色 C: 指导幼儿丰富游戏内容和情节，提高游戏水平 D: 加强角色之间的内在联系，增强游戏的合作性，引导幼儿遵守游戏规则
- 角色游戏活动过程中的指导要点有（）。 A: 依据幼儿年龄特征进行相应指导 B: 鼓励幼儿按自己的意愿自主确定游戏主题 C: 教会幼儿分配和扮演游戏角色 D: 观察幼儿在游戏中的表现，适时介入指导
- 角色游戏活动过程中的指导要点有（）。 A: A依据幼儿年龄特征进行相应指导 B: B鼓励幼儿按自己的意愿自主确定游戏主题 C: C教会幼儿分配和扮演游戏角色 D: D观察幼儿在游戏中的表现，适时介入指导
- 以下哪些是教师间接的指导方法来指导角色游戏 A: 鼓励幼儿确定游戏主题勇于尝试新主题 B: 指导幼儿自主选择和分配角色 C: 丰富幼儿角色游戏的内容和情节 D: 及时提供玩具材料，促进游戏情节的发展
- 在中班幼儿的角色游戏过程中教师要注意（）。 A: 以平行者身份介入游戏。 B: 重点观察并妥善处理幼儿在游戏中产生的冲突。 C: 有计划的指导幼儿组织角色游戏的开始部分。 D: 以合作参与者的身份介入和扩展角色游戏。