多因素实验设计中,研究者研究某一因素对多个因素的影响()
错
举一反三
- 将横向研究设计和纵向研究设计综合起来所构成的研究设计称为()。 A: 聚合交叉设计 B: 单因素实验设计 C: 多因素实验设计 D: 跨文化研究设计
- 如果我们要研究儿童的智力、独立性对其人际关系的影响,应该采用() A: 单因素实验设计 B: 多因素实验设计 C: 单组实验设计 D: 等组实验设计
- 某种实验设计具有以下三个特点:①每个因素在每个研究对象的实验次数相同;②每个顺序在每个因素的实验次数相同;③每个顺序在每个研究对象的实验次数相同。这种实验设计属于() A: 四组设计 B: 完全随机多因实验设计 C: 拉丁方设计 D: 所罗门设计
- 下列研究中研究者不能人为设置研究因素的是下列研究中研究者不能人为设置研究因素的是() A: 动物实验 B: 临床试验 C: 社区干预实验 D: 半试验性研究 E: 以上都不是
- “高中英语自学辅导法的实验研究”属于()。 A: 前实验研究 B: 真实验研究 C: 多因素实验研究 D: 单因素实验研究
内容
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在实验研究中,研究者可以人为地设置各种处理因素,而在_________中则不能人为地设置处理因素 A: 横断面研究 B: 调查研究 C: 半实验研究 D: 实验研究 E: 社区干预实验研究
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多因素实验设计与单因素实验设计相比,最大的优势是______。 A: 可以一次性考虑多个因素的影响 B: 能更大限度地保证结果的精度 C: 可使研究情境更接近现实 D: 能考察不同因素共同发生的影响
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多因素实验设计与单因素实验设计相比,最大的优势是______。 A: 可以一次性考虑多个因素的影响 B: 能更大限度地保证结果的精度 C: 可使研究情境更接近现实 D: 能考察不同因素共同发生的影响
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多因素实验设计方法中,若研究纳入三个因素,且每个因素的水平数相等,可考虑采用:
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影响实验结果的因素很多,实验设计时应注意以下几点? A: 抓住实验中的主要因素 B: 找出非处理因素 C: 明确处理因素与非处理因素 D: 处理因素要标准化 E: 根据实验进程实时调整研究因素