下列模式中属于以教为中心的教学模式的是（ ）
A: 五步教学模式
B: 掌握学习模式
C: 接受学习模式
D: 合作学习模式
E: 探究学习模式
A: 五步教学模式
B: 掌握学习模式
C: 接受学习模式
D: 合作学习模式
E: 探究学习模式
A,B,C
举一反三
- 下列哪一个不是典型的“以教为主”的教学模式和策略（ ） A: 掌握学习模式 B: 发现式学习模式 C: 五段教学模式 D: 接受学习模式
- 下列哪一个不是典型的“以教为主”的教学模式和策略（）A.掌握学习模式B.接受学习模式C.五段教学模式D.发现式学习模式
- 通过教师讲解，学生接受而掌握学习策略，这是（）。 A: 指导教学模式 B: 完形训练模式 C: 合作学习模式 D: 交互式教学模式
- 下列属于学习策略训练方法的是()。 A: 指导教学模式 B: 程序化训练模式 C: 完形训练模式 D: 交互式教学模式 E: 合作学习模式
- 布鲁纳倡导()。 A: 掌握学习教学模式 B: 发现学习模式 C: 程序教学模式 D: 非指导性教学模式
内容
- 0
学习策略训练的模式有指导教学模式、程序化训练模式、____教学模式及合作学习模式。
- 1
【单选题】哪种教学模式的操作程序是:学生定向--->集体学习---->形成性测验---->矫正学习---->再次测评 A. “掌握学习”教学模式 B. 九段教学模式 C. “发现学习”教学模式 D. 有意义接受教学模式
- 2
合作学习的主要模式有（） A: 分层-合作学习模式与互助-合作学习模式 B: 建构-合作学习模式 C: 自主-合作学习模式 D: 自主-合作-探究学习模式
- 3
下列是来源于美国的教学模式的有（） A: 掌握学习教学模式 B: 程序教学模式 C: 非指导性教学模式 D: 合作教育教学模式
- 4
在一次数学课上，数学教师专门讲解应用题解题技巧，这种教学模式属于（）。 A: 通用学习策略教学模式 B: 学科学习策略教学模式 C: 综合式学习策略教学模式 D: 探究式学习策略教学模式