小班幼儿认知发展的特点有:
A: 思维具体形象性
B: 思维直觉行动性
C: 有意记忆萌芽
D: 初步的听、说能力
A: 思维具体形象性
B: 思维直觉行动性
C: 有意记忆萌芽
D: 初步的听、说能力
举一反三
- 幼儿思维发展的一般特点（) A: 直觉行动思维不断发展 B: 具体形象性是幼儿思维的主要特点 C: 抽象逻辑思维是幼儿的典型思维 D: 抽象逻辑思维开始萌芽
- 【判断题】幼儿期,幼儿的思维由具体形象性思维向直觉行动性思维发展
- 关于幼儿思维的特点表述正确的有 A: 思维的具体形象性是主要特点 B: 思维的抽象逻辑性开始萌芽 C: 直觉行动性思维开始消失 D: 言语在幼儿思维发展中的作用日益增强
- （）幼儿的思维由直觉行动性向具体形象性过渡。（4.0分） A: 学前班 B: 小班 C: 中班 D: 大班
- 4~5岁幼儿心理发展的特征有爱玩、会玩,活泼好动和() A: 思维具体形象 B: 思维带有直觉行动性 C: 抽象概括能力开始发展 D: 个性初步开始形成