学生只有通过亲身劳动,才能养成热爱劳动和尊重劳动人民的品质( )。
举一反三
- 劳动教育是发挥劳动的育人功能，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动，有利于培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。
- 新时代劳动教育内容包括“两个态度”，即（ ）。 A: 崇尚劳动、尊重劳动 B: 热爱劳动、提倡劳动 C: 尊重劳动、热爱劳动 D: 崇尚劳动、提倡劳动
- 大学生要养成爱劳动的习惯，树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，弘扬劳动精神，崇尚劳动、尊重劳动。（ ）
- 习近平总书记说：人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。这表明（ ）。 A: 劳动是创造幸福生活的重要手段 B: 我们要培养爱劳动的习惯和品质 C: 劳动对社会的发展具有重要意义 D: 劳动对于个人具有非凡的意义
- 学生参加公益劳动的主要目的是培养学生的劳动观点和热爱劳动人民的思想感情（）