幼儿园教育活动目标是幼儿园教育目标体系中最具体的目标。
举一反三
- 下列我国幼儿园教育目标，按抽象到具体层次排列的是（） A: 幼儿园教育总目标、教育活动目标、年龄阶段目标、气 B: 幼儿园教育总目标、年龄阶段目标、教育活动目标 C: 年龄阶段目标、幼儿园教育总目标、教育活动目标 D: 教育活动目标、年龄阶段目标、幼儿园教育总目标
- （）是幼儿园目标体系中最为具体的目标，也是教师在教育活动中最常设定的目标。 A: 教育活动目标 B: 领域目标 C: 学期目标 D: 学年目标
- 幼儿园教育的总目标和年龄阶段目标一般由（）制定，而幼儿语言教育的具体活动目标一般由教师自己制订。 A: 专门的机构 B: 幼儿园 C: 教师 D: 幼儿
- 实施德、体、智、美等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展,为幼儿后继学习和终身发展奠定良好的基础。这是()。 A: 我国的教育目的 B: 我国幼儿园教育的目标 C: 各个幼儿园具体的教育目标 D: 幼儿园教育活动的目标
- 从教育范围的角度，可以将领域目标具体化为：（）。 A: 本幼儿园目标 B: 班级目标 C: 教育活动目标 D: 幼儿个体发展目标 E: 社会目标