不能安排出口座位的旅客是（ ）。
A: 缺乏足够能力将信息传达给其他旅客
B: 携带幼子的妈妈
C: 携带多件行李的旅客
D: 不满15岁
A: 缺乏足够能力将信息传达给其他旅客
B: 携带幼子的妈妈
C: 携带多件行李的旅客
D: 不满15岁
举一反三
- 下列情况的旅客,可安排坐在出口座位（） A: 该旅客缺乏阅读和理解“出口座位旅客须知卡”或机组口头命令的能力。 B: 该旅客不具备良好的普通话理解能力和表达能力（如部分外国旅客）。 C: 该旅客的眼睛通过普通眼镜的帮助即能拥有足够的视觉能力。 D: 该旅客缺乏足够的能力将信息口头传达给其他旅客
- 列车向车站移交伤害旅客时，列车长应当编制（）和（）。 A: 客运记录，旅客携带物品清单 B: 客运记录，旅客行李清单 C: 移交记录，旅客携带物品清单 D: 移交记录，旅客行李清单
- 下列（）旅客不能安排在出口座位。 A: 医生 B: 公司职员 C: 年龄不足15周岁的旅客 D: 身强力壮者
- 根据《大型飞机公共航空运输承运人运行合格审定规则》，以下说法是正确的。（） A: 因要照料幼小的孩子.或者履行协助紧急撤离职责可能会使其本人受到伤害的，不宜在出口座位就座 B: 缺乏足够的能力将信息口头传达给其他旅客的.不宜在出口座位就座 C: 在非出口座位已满员的情况下.如果需要将一位旅客从出口座位调出，机组成员应当将一位愿意并能够完成应急撤离功能的旅客，调到出口座位上 D: 在出口座位就座的旅客要求更换座位时.应当向机组成员讲明理由
- 不计入免费行李额的行李有（） A: A旅客携带的宠物及其容器和食物 B: B小型收录机 C: C聋人旅客携带的助听犬 D: D病人旅客的拐杖