A: 水平迁移
B: 垂直迁移
C: 顺向迁移
D: 逆向迁移
举一反三
- “汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是()。 A: 逆向迁移 B: 负迁移 C: 垂直迁移 D: 一般迁移
- 我国古代贤哲早就提出,学习可以“温故知新”,在迁移的观点看,这是一种()。 A: 顺向正迁移 B: 逆向正迁移 C: 顺向负迁移 D: 逆向负迁移
- 汉语拼音的学习干扰了英语音标的学习。根据迁移的性质,这种迁移属于()。 A: 正迁移 B: 负迁移 C: 垂直迁移 D: 水平迁移
- 概念学习与例证学习间的影响,属于哪种迁移?() A: 水平迁移 B: 垂直迁移 C: 一般迁移 D: 负迁移
- 有位学生已知道“先乘除,后加减”的运算法则,但在运算11+3×7=?时,还是把11与3加起来再乘以7,这是受下列哪项影响的表现?() A: 定势 B: 逆向迁移 C: 正迁移 D: 水平迁移
内容
- 0
以下选项中,不属于早期迁移理论的是()。 A: 形式训练说 B: 认知结构迁移理论 C: 经验类化说 D: 关系转换说
- 1
最早的有关学习迁移的一种代表性理论是()。 A: 形式训练迁移说 B: 同化学习迁移说 C: 经验类化迁移说 D: 认知结构迁移说
- 2
一种学习对另一种学习的影响称为()。 A: 学习策略 B: 学习方法 C: 学习动机 D: 学习迁移
- 3
闻一知十、触类旁通指的是学习中的()。 A: 定势现象 B: 迁移现象 C: 记忆现象 D: 应用
- 4
“闻一知十”属学习中的()现象。 A: 定势 B: 功能固着 C: 迁移 D: 创造性