对心理承受能力较弱的学生，要多批评使其认识到自己的问题，尽快改正。
举一反三
- 全面认识自己，要认识到自己的 A: 外貌、衣着、举止 B: 学识、心理、道德 C: 能力、风度、谈吐 D: 以上全部
- 对自己无根据地评价过高，很少认识到自己的缺点和短处，认识问题也往往比较固执，听不进别人的意见和批评，这是自我中心的表现。
- 框架结构的特点是（ ） A: 承受竖向荷载的能力较强 B: 承受竖向荷载的能力较弱 C: 承受水平荷载能力较强 D: 承受水平荷载能力较弱
- 对学生的回答,教师要多肯定、少否定,多表扬、少批评。
- 情绪不稳定，情绪自控能力较弱，社会情感表现冷漠，挫折容忍力弱，情绪体验消极是职业院校学生（）的表现。 A: 择业心理问题 B: 情感心理问题 C: 学习心理问题 D: 人际心理问题