谈话活动的总目标包括()。
A: 激发幼儿的谈话兴趣
B: 培养幼儿的倾听能力
C: 学会围绕话题交谈
D: 能完整连续地表达
A: 激发幼儿的谈话兴趣
B: 培养幼儿的倾听能力
C: 学会围绕话题交谈
D: 能完整连续地表达
举一反三
- 谈话活动旨在帮助幼儿学习倾听别人谈话，围绕一定话题与人进行交谈，习得与他人交流的方式、规则，培养与人交往的能力。
- 关于幼儿园谈话活动材料准备重要性，以下说法哪个是错误的？ A: 能让谈话活动热闹起来 B: 能调动幼儿的生活经验 C: 能促使幼儿大胆表达 D: 能激发幼儿交谈的兴趣
- 关于幼儿园谈话活动材料准备重要性，以下说法哪个是错误的？ A: 能让谈话活动热闹起来 B: 能调动幼儿的生活经验 C: 能促使幼儿大胆表达 D: 能激发幼儿交谈的兴趣
- 谈话活动设计的基本结构中的第一步是()。 A: 提出基本规则,引导认真倾听 B: 创设谈话情境,引出谈话话题 C: 谈幼儿围绕话题自由交谈 D: 教师引导幼儿逐步拓展谈话范围
- 谈话活动旨在创造一个良好的(),帮助幼儿学会(),围绕一定话题进行谈话,习得与别人交流的()、(),培养与人交往的能力。