选择、开发主题的依据有（ ）
A: 从幼儿的兴趣、需要及其教育价值出发
B: 从家长的期望出发
C: 从学前教育目标出发
D: 从有可整合的教育内容和资源出发
A: 从幼儿的兴趣、需要及其教育价值出发
B: 从家长的期望出发
C: 从学前教育目标出发
D: 从有可整合的教育内容和资源出发
举一反三
- 教育目标的表述一般有哪几个角度（） A: 从教师的教育出发 B: 从教师的教育成果出发 C: 从幼儿的学习出发 D: 从幼儿的学习成绩出发
- 中国大学MOOC: 教育立法须具有科学性，从社会制度出发，从社会生产力出发，从经济基础出发，从教育规律出发，从现实国情出发，从文化背景出发，从民族心理出发，综合考量各方因素，体现的是教育立法的什么原则？
- 教育立法须具有科学性，从社会制度出发，从社会生产力出发，从经济基础出发，从教育规律出发，从现实国情出发，从文化背景出发，从民族心理出发，综合考量各方因素，体现的是教育立法的什么原则？ A: 实事求是 B: 稳定连贯性 C: 民主性 D: 统一性
- “确定教育目的不应该从人的本性需要出发,应该从社会需要出发,社会需要是确定教育目的的唯一依据。”这种教育目的观是_____
- 选择职业要（）。 A: 从自己的兴趣出发 B: 从社会和人民的要求出发 C: 从个人利益出发 D: 从金钱利益出发